ເປີດຊຸດຝຶກອົບຮົມວິຊາພາສາລາວ ໃຫ້ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ຢູ່ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ

13:43 | 13/06/2024

ຍສໝ - ໃນການເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຫຼັກສູດຮຽນ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ​ແຂວງ ຮ່າ​ຕິ້ງ ຈະໄດ້ຮັບການຮ່ຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ​ພາສາ, ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ, ພັດທະນາ​ເສດຖະກິດ, ວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມ​ຂອງ​ລາວ.

ຮ່າຕິ້ງ ແລະຄຳມ່ວນ ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືຮອບດ້ານ
ຮ່າຕິ້ງ ແຫ່ໂຄມໄຟບຸນໄຫ້ວພະຈັນຢ່າງໃຫຍ່ພິລຶກ ເປັນຄັ້ງທຳອິດ

ຊຸດອົບຮົມ ແລະ ສົ່ງເສີມວິຊາພາສາລາວ ໃນປີ 2024 ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 29 ຄົນ; ລະດັບ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ພາສາ​ລາວ​ຂັ້ນ​ພື້ນຖານ, ​ແບບ​ເຄິ່ງ​ສຸມ (3-4 ພາກ/ອາທິດ). ຫຼັກສູດຮຽນດັ່ງກ່າວແມ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຕ່ເດືອນມິຖຸນາຫາເດືອນກັນຍາ 2024.

ເປີດຊຸດຝຶກອົບຮົມວິຊາພາສາລາວ ໃຫ້ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ຢູ່ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ

ເປີດຊຸດຝຶກອົບຮົມວິຊາພາສາລາວ ໃຫ້ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ຢູ່ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ

ເປົ້າໝາຍຂອງຊຸດຝຶກອົບຮົມແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານກ່ຽວກັບທັກສະການສື່ສານໃນລາວ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຮີດຄອງປະເພນີ, ຮີດຄອງປະເພນີອັນດີງາມຂອງຊາດລາວ, ປັບປຸງການຕິດຕໍ່ສື່ສານ ແລະ ການເຮັດວຽກກັບຄົນລາວໃຫ້ມີປະສິດທິພາບ.

ນີ້​ແມ່ນ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ວັດທະນະທຳ​ປະຕິບັດ​ເພື່ອ​ຝຶກ​ອົບຮົມ, ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ຄວາມ​ຮູ້​ພື້ນຖານ​ດ້ານ​ພາສາ​ລາວ​ໃຫ້​ແກ່​ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ​ຂອງ​ແຂວງ ຮ່າ​ຕິ້ງ. ຜ່ານ​ນັ້ນ ປະກອບສ່ວນ​ຊຸກຍູ້​ການ​ພົວພັນ​ຮ່ວມ​ມື​ລະຫວ່າງ ຫວຽດນາມ - ລາວ; ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ພົວພັນ​ມິດຕະພາບ​ທີ່​ເປັນ​ມູນ​ເຊື້ອ​ລະຫວ່າງ​ຫວຽດນາມ - ລາວ ​ເວົ້າ​ລວມ ​ແລະ ​ແຂວງ ຮ່າ​ຕິ້ງ ກັບ​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຂອງ​ລາວ​ເວົ້າ​ສະ​ເພາະ.

ຮ່າຕິ້ງ, ບໍລິຄໍາໄຊ, ຄໍາມ່ວນ ເຊັນບົດບັນທຶກຊ່ວຍຈໍາວ່າດ້ວຍການປົກປັກຮັກສາອະທິປະໄຕຄວາມໝັ້ນຄົງຢູ່ເຂດຊາຍແດນ ຮ່າຕິ້ງ, ບໍລິຄໍາໄຊ, ຄໍາມ່ວນ ເຊັນບົດບັນທຶກຊ່ວຍຈໍາວ່າດ້ວຍການປົກປັກຮັກສາອະທິປະໄຕຄວາມໝັ້ນຄົງຢູ່ເຂດຊາຍແດນ

ກອງບັນຊາການທະຫານຊາຍແດນແຂວງຮ່າຕິ້ງ ຫາກໍ່ຈັດຕັ້ງການພົບປະເຈລະຈາກັບກອງບັນຊາການປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບແຂວງບໍລິຄໍາໄຊ, ຄໍາມ່ວນ ກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງ, ປົກປັກຮັກສາອະທິປະໄຕຄວາມໝັ້ນຄົງຢູ່ເຂດຊາຍແດນ.

ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງແບ່ງປັນການປະຕິບັດວຽກງານປະຕິຮູບດ້ານການບໍລິຫານ ກັບແຂວງສະຫວັນນະເຂດ ສປປ. ລາວ ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງແບ່ງປັນການປະຕິບັດວຽກງານປະຕິຮູບດ້ານການບໍລິຫານ ກັບແຂວງສະຫວັນນະເຂດ ສປປ. ລາວ

ຍສໝ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 13 ກັນຍາ, ຄະນະຜູ້ແທນແຂວງສະຫວັນນະເຂດ (ສປປລາວ) ໄດ້ມີການພົບປະແລກປ່ຽນ, ຖອດຖອນບົດຮຽນກ່ຽວກັບ ວຽກງານປະຕິຮູບດ້ານການບໍລິຫານ ໃນແຂວງຮ່າຕິ້ງ

ຄຳຮຸ່ງ

ເຫດການ
302 Found

Found

The document has moved here.